中学生

中学生 · 2024/04/05

共感の練習

【中学2年生　Ｇくん】以前から相手の気持ちに意識を向ける練習を頑張っているＧくん。（詳しくはこちら）少しずつですが相手の気持ちを考えて行動できるようになってきたのでレベルアップすることにしました。次の課題は“共感の言葉をかける”。Ｇくんの話によるとこれまで人にアドバイスをしたことはあるけれど共感した経験はないとのことでした。...

中学生 · 2024/02/29

ゲーム機やスマホ使用のルールづくり

【中学2年生　Ｋさん】Ｋさんはどんな事に対してもやる気がありいつも『頑張ろう！』と思っているのですがなかなか行動に移せないところがあります。最近はスマホ等の電子機器の使用をやめられず、期限までに課題を終わらせることができなかったり就寝時間が遅くなったりと様々な影響が出始めました。診断はされていませんが...

中学生 · 2024/02/23

相手の気持ちを考え始めたきっかけ

【中学1年生　Ｇくん】相手の気持ちに意識を向ける練習を頑張っているＧくん。（詳しくはこちら）この練習は相手の気持ちを考えて行動するための取り組みでした。Ｇくんが誰かに「ありがとう」と言った場面に限定して練習を重ねていましたが、Ｇくんは徐々に『周りの人は自分に優しくしてくれている』と気づくようになりました。...

中学生 · 2024/02/02

説明の練習

【中学1年生　Ｊさん】Ｊさんは“言いたいことはあるけれど言葉にできない” と感じている生徒さんで、思うように伝えられないと途中で話すのを諦めてしまうこともあります。言葉での表現は苦手ですが絵を描くことが得意なＪさんとはＪさんが描いた絵を使って説明の練習をしています。説明には ①事柄の説明 ②考えや気持ちの説明の2種類があります。...

中学生 · 2024/02/01

再登校への糸口を探す

【支援学校中学部3年生　Ｉくん】Ｉくんは地域の小学校に入学し通常学級で過ごしていましたが、学校生活に馴染めず欠席するようになりました。Ｉくんには衝動性や多動性、不器用さ、想像することや言語表現の苦手さ等に加え診断はされていませんが文字を書くことの困難さもありました。しかしＩくんは登校するとものすごく頑張ってしまうので...

中学生 · 2024/01/19

相手の気持ちに意識を向ける練習

【中学1年生　Ｇくん】Ｇくんはルールがはっきりしている物事に対してはコツコツ取り組んで力を伸ばしていける生徒さんです。しかし“他者の気持ち”といったルールが明確でないことは理解が難しく、友達やクラスメイトと関わる際にＧくん自身の気持ちだけで行動してしまい相手を不快にさせてしまうこともあります。例えば、友達をしつこくからかい...

中学生 · 2024/01/12

高校受験のサポート

【中学3年生　Ｅくん】Ｅくんは遠方に住んでいるためオンラインレッスンを行っている生徒さんです。成長意欲が高く新しいことへのチャレンジも楽しめるＥくんですが、 3年生になってからは志望した高校に合格できるよう勉強を頑張っています。公立高校を受験する際自己申告書の提出が必要になり今Ｅくんは下書きをしているのですが、...

中学生 · 2024/01/05

対人関係の学び方

【中学1年生　Ｂくん】Ｂくんは勉強も部活動も一生懸命頑張っている生徒さんです。レッスンではいつも何か話したいことはないか尋ねるのですが、Ｂくんは日々の生活の中で疑問に感じたことを毎回質問してくれています。最近では「あだ名で呼ばれて嫌そうな感じの友達がいるけど人にあだ名をつけるのはいいの？」「授業中なのに廊下で騒ぐ子がいるけど...